西安开放大学大南门工作站

辅导员岗位职责

     为了学校健康有序的发展，提高教学质量和工作效率，本着团结奋斗、积极进取、勇于奉献的精神，特制订辅导员岗位职责。

    一、基本要求

   辅导员应具备较高的政治素养和优良品德，具有良好的业务素质、观察能力、组织能力、沟通能力和协调能力。

二、教学管理和学籍管理工作

（一）每学期初做好工作计划，每学期末做好工作总结。

（二）依据教学计划，认真填写选课单，督促学生交纳相关费用。

 （三）为新生及时进行学籍注册，完成所有学生的课程注册等各项工作。

 （四）准确发放教材，并做详细记录。

 （五）指导学生进行自主学习、网络学习、面授学习，完成形成性考核、实

验实习、实践环节等，及时上报相关报表。

    （六）积极参与期末考试，做好准考证制作、发放、考试通知等工作。期末考试前公平公正准确的合成上报各专业形成性考核成绩。期末考试后认真进行成绩分析，填写成绩分析表。

（七）及时核对学生考核成绩，计算学分，为学生及时办理期末考试、课程统考、学位英语考试、课程补考、免修免考等相关事宜。

（八）做好毕业环节及毕业证学位证书办理的各项工作。

     三、学生管理工作

（一）做好学生的思想教育工作，有效调动学生的学习积极性、主动性。关心学生进步，帮助学生解决工作、学习、生活中的困难，做好个别教育工作，做学生的知心朋友，使更多的学生学有所获，学有所成。

  （二）搞好班级建设，选拔、培养学生干部，并调动其工作积极性，有效

发挥各班干部的工作职能。

（三）指导或协助学生进行网络学习，使用网上资源，不断提高学生使用

现代教育技术的能力。

（四）鼓励学生按时上面授课，使学生到课率保持在50%以上。提高学生毕

业率，将每班学生的流失率控制在3%以下。

（五）采取微信群等多种信息技术手段与师生经常保持沟通联系。

  （六）学生到校上课时，提前20分钟到校，经常随堂听课，检查和维护课

堂秩序。

  （七）督促学生完成平时作业，安排落实作业的批改；记载学生各项成绩，

建立健全以学生各项成绩为主的班级管理资料。

  （八）及时了解学生对带课教师的反馈意见以及教学的合理化建议。

  （九）课后组织学生打扫教室卫生，并做彻底检查。

     四、对任课教师的支持服务工作

（一）任课教师每次到校时，辅导员应主动、热情地予以接待，做好各种配合工作，体现学校健康、积极、向上、有序的精神风貌。

（二）及时向领导、教学管理人员汇报学生对任课老师的反馈意见，主动与任课教师交换意见，以便进一步搞好教学。

（三）与任课教师共同商讨，通过各项教学环节加强对学生服务的措施（如网上辅导、讨论、答疑、平时作业、考前辅导），以达到更高的到课率并提高教学质量。

五、招生工作

一、充分发掘各种资源，利用多种手段，大力宣传，规范招生，认真完成学校的招生任务。

二、有效做好生带生工作，为学校的发展壮大贡献力量。